O Professor Jeffrey Beall da Colorado University-Denver que se especializou na divulgação de revistas e editoras predatórias que produzem e disseminam o que eu chamo de “trash science” acaba de contribuir com o capítulo em um livro publicado pela editora portuguesa Livros Labcom (Aqui!).

Ainda que estejamos mais informados e alertas para os efeitos danosos e os interesses econômicos que estão por detrás da disseminação de milhares de revistas que combinam captação de recursos via autores e a disseminação exponencial de ciência de baixa qualidade, o fato é que o problema está longe de ser controlado, como bem demonstrou a recente reviravolta nos graus atribuídos a centenas de revistas na base Qualis.

Como a situação nas universidades brasileiras que se apresenta para a comunidade científica já em 2016 é de uma combinação esquizofrênica de mais cortes de verbas e aumento da pressão por produção científica. Em função desse cenário é importante que haja um debate amplo e aberto sobre os rumos que a produção científica vem tomando por causa das revistas e editoras predatórias que se aproveitam do nicho de mercado criado por essa combinação nefasta. Do contrário, vamos correr o risco  termos ainda mais “trash science” sendo vendida como ciência.

Um aspecto final nessa obra é de que ao contribuir para um livro de “acesso aberto”, Jeffrey Beall mostra que o seu problema não é com a forma de disseminação da ciência, mas com a qualidade e  o conteúdo do que está sendo vendido como ciência pelas editoras e revistas que produzem e disseminação “trash science”. 

Disponibilizo abaixo todas as informações sobre a obra que constam do sítio da Livros Labcom, e também o link para baixar a obra gratuitamente. 

Comunicar e Avaliar Ciência

por Anabela Gradim e Catarina Moura (Org.)

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Sinopse

A comunidade científica é hoje o resultado inequívoco do modo como os últimos anos acentuaram exponencialmente o desafio de definir e estabilizar parâmetros que permitam que a comunicação e avaliação de ciência possam beneficiar da credibilidade necessária à sustentabilidade de um complexo paradigma. Pensado na sequência – e como resultado – de uma conferência internacional sobre Modelos de Publicação Emergentes organizada no âmbito de um projeto dedicado, justamente, à Comunicação de Ciência, este livro reflete e faz eco, a partir de treze ensaios, das preocupações dos milhares de investigadores, professores, estudantes e bibliotecários que sentem, sobre o seu trabalho (sobre o seu futuro), a pressão permanente de um sistema cujo intrincado agenciamento permanece, até certa medida, opaco.

Índice

FONTE: http://www.livroslabcom.ubi.pt/sub/livro.php?l=147#sthash.eb9sCOaI.dpuf