O futuro da educação chinesa em fluxo enquanto as reformas devem continuar 

china private

Por Kevin McSpadden para o Southern China Morning Post

É a volta às aulas na China, o que, para muitas famílias, é uma desculpa para comprar roupas limpas, novos materiais e, no passado, se inscrever em aulas particulares.

Mas este ano, haverá imensa incerteza sobre esses serviços de aulas particulares, depois que o governo central passou grande parte do verão reformando todo o setor. 

Em 24 de julho, o Conselho de Estado da China, seu principal órgão administrativo, anunciou uma série de reformas visando sua gigantesca indústria de reforço escolar. Entre as mudanças, novas empresas de reforço escolar foram proibidas, além de investimentos estrangeiros. As empresas atuais tiveram que se candidatar como organizações sem fins lucrativos e as aulas foram proibidas nos finais de semana e feriados. 

O governo disse que as reformas são parte de uma campanha para aliviar a carga sobre os estudantes chineses e eliminar parte da pressão sentida por pais e filhos. Uma campanha semelhante está pedindo às escolas que atribuam menos lição de casa.

As regras se aplicam a alunos do ensino fundamental e médio, já que a China não exige o ensino médio. 

As regulamentações desencadearam um terremoto na indústria de US $ 70 bilhões; as pessoas perderam seus empregos, as ações despencaram e as empresas lutaram para se ajustar . 

A VIPKids, uma importante empresa de tutoria, demitiu seus tutores estrangeiros. Duolingo, o aplicativo global de aprendizagem de línguas, não está mais disponível nas lojas de aplicativos chinesas .

A relação da China com suas empresas privadas de ensino é complicada. Eles haviam se tornado uma necessidade nos últimos anos, pois um ambiente acadêmico de alta pressão praticamente forçava as crianças a fazer os cursos ou corria o risco de ficar para trás em relação aos colegas.

Algumas dessas empresas, como o grupo TAL Education e 13 outras, tiveram tanto sucesso que tornaram-se cotadas em bolsa. Outros fracassaram miseravelmente, desabando com o rabo entre as pernas e até falhando em reembolsar os pais por aulas que nunca aconteceram.

Em outubro de 2020, um raro protesto eclodiu em Pequim depois que uma empresa chamada Youwin pareceu fugir com mensalidades pré-pagas que totalizavam cerca de US$ 1,68 milhão. 

Conforme o South China Morning Post relatou a repressão no mês passado, descobrimos que muitos pais concordaram que reformas educacionais seriam bem-vindas. Um pai disse simplesmente: “os filhos estão muito cansados”.

Mas é muito mais fácil sugerir reformas disruptivas que podem beneficiar a sociedade no longo prazo se não forem seus filhos.

Xiong Bingqi, o diretor de uma empresa chinesa de pesquisa educacional, nos disse que os pais não querem que seus filhos sejam deixados para trás, criando “ansiedade pela educação em grupo” .

A fonte dessa ansiedade pode ser o exame de admissão à universidade gaokao tamanho único na China , junto com outros testes que determinam onde as crianças frequentam as escolas.

Os pais temem que se seus filhos se saírem mal em um teste, eles irão frequentar uma escola pior, o que não os preparará para testes futuros, nos quais eles irão reprovar posteriormente. No longo prazo, isso pode prejudicar sua capacidade de conseguir um emprego decente e se sustentar financeiramente como adultos.

O presidente Xi Jinping criticou abertamente as aulas particulares, anos antes das reformas recentes. Em 2018, ele disse que a indústria “violou as leis da educação” e “interrompeu a ordem normal da educação”, ao mesmo tempo que colocava uma carga financeira desnecessária nas famílias.

Uma consequência das reformas pode ser que as aulas particulares se tornem clandestinas e se tornem mais caras no processo. Os pais com posses podem contratar tutores individuais para vir a casa para ensinar seus filhos, mas mesmo isso foi proibido por uma lei de planejamento familiar.

A polícia invadiu um centro de reforço escolar no centro da China, onde um professor dava aulas particulares a crianças depois da escola. A mídia cobriu relatos de ataques semelhantes em linguagem semelhante, como repressão à prostituição ou jogos de azar ilegais.

Os especialistas que falaram ao Post prevêem que o governo central quer colocar a responsabilidade de educar os alunos diretamente nas mãos das escolas, o que alguns cantos vincularam ao desejo de controle ideológico por parte do Partido Comunista.

Isso é discutível, mas o que não é são as preocupações sobre se as escolas podem educar os alunos nos níveis exigidos pela sociedade. 

“Precisamos aprofundar ainda mais a reforma educacional … Seria difícil implementar [a nova] política e obter resultados significativos sem mais reformas”, disse Wang Xuming, ex-porta-voz do Ministério da Educação.

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